寒假快到了，很多幼儿园都准备合班教学。那些无法在家照顾孩子、家里也没有老人能帮忙的父母，只能继续送孩子去幼儿园。但是他们很焦虑，也提出各种质疑：孩子能接受和不熟悉的小伙伴在一起吗？老师能把孩子们照顾得周到吗？

    希希的爸爸妈妈工作都很忙，即使知道幼儿园已经进入“准放假”的合班教学阶段，也不得不送她去幼儿园。但是第一天从合班回家，希希就哭着闹着说再也不想去了。这可急坏了希希的爸爸妈妈。不去，孩子没有人照顾，去了，怕孩子受委屈，这可怎么办？!

    合班教学的情况年年有，很多家长都有希希父母同样的困惑，所以只要有人能在家照顾孩子，父母一般都会选择让孩子留在家里。但是，合班真的像家长想得那样“一无是处”吗？

    减减压：合班其实也有好处

    合班就是将原来不同班的孩子混在一起，还有一些幼儿园会将不同年龄段的孩子放在一起，老师实行轮班制。前者是同龄合班，后者是混龄合班。

    社交实战

    如果说入园之后是孩子的社交能力学习阶段的话，那么合班可以看作是“考核”孩子社交能力的“实战”，再次和一些陌生的甚至年龄和自己不同的孩子在一起，再次和陌生的老师进行接触，意味着孩子要重新适应新的社交环境。因此，这更接近孩子真实的社交生活 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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