用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手触摸，是我们最看重的孩子与自然的接触方式。我们从不迫切地指望大自然教会孩子什么，融入其中，慢慢感受，就很好。

    山间生灵，草木青长。作为一个生态学专业毕业的北林学子，不管在大学时期还是工作以后，我一直对自然保持着初始的爱恋和无比的敬畏。对我而言，没有什么事是奔赴自然无法解决的。自然情怀，于我已经渗透到身体里。

    即便三年两娃的怀孕期、哺乳期、初为人母期，我也从未错过与自然的亲近机会：怀孕7个月时我去河北青龙祖山调查天女花;7个半月时去北戴河记录海边植物;刚出月子就去房山石经山拍摄丝叶唐松草的花;哺乳期组织团队南北穿越陕西太白山，参加了青海昂赛举办的为期一周的自然观察节……也许正是因为自己的这种“皮实”，两个宝宝身体都非常健康，活泼开朗。宝宝们能外出后，我早已按捺不住自己的“野心”，她们跟着我去了北京大大小小的山野，特别是3岁6个月的大女儿可可，陪我去过40多次北京的山野，持续做了一年雄安新区的野外调查，半个月的海南植物调查。

    作为生态学专业人士，我对很多植物了如指掌，但作为妈妈，在如何与孩子一起探索自然这件事上，我仍在慢慢摸索，细细品味。作为有植物学专业背景的父母(可可的爸爸是植物分类学毕业的博士)，显然我们有优势让孩子更准确、更早地知道每种植物的名称，更多专业性的知识，但是我们并没有这样做。在过去的三年半和孩子一起赴约自然的实践中，我们和普通的父母差不多，只负责把孩子带进大自然里。

    融入自然，从感受植物开始

    记得可可刚满月时是12月底，正值北京最冷的季节。带可可出门的第一站肯定是和植物有关的—南宫五洲植物园 ......