第六个故事

    大量从学琴角度提出的问题，都绝不仅仅是在学琴中才有的问题，而是涉及孩子所有方面学习的问题，其中更是关系到孩子的人生幸福与事业成功的重大教育问题。如果教育能够循人性的法则，遵循心理与教育科学的规律，那么受教育本身就会成为幸福人生的组成部分!成功与幸福之间应该是互相强化的，而不是要以牺牲幸福来换取成功。

    音乐何须“懂”;不要让孩子学了一门技术，恨了一门艺术;业余学琴何必太专业......这些流传颇广的关于音乐教育的名言，都出自一个人之口，他就是周海宏。周海宏教授非常忙，难得见上一面。这次他听说我们是在为创刊40周年做一系列的采访报道，特意为我们留出了充足的时间，畅谈这些年来他对音乐教育的思考，为推动“教育的文明”所做出的努力和尝试。可能《父母必读》杂志有一种朋友就是这样的：她与他们在若干年里并没有保持非常密切的合作，但是他们对彼此所做的事、所持有的教育观念高度认同，也从未忘记在一起同行的时光。

    Q您还记得和《父母必读》杂志“第一次”的故事吗？

    A1997年，我在《父母必读》杂志开设了《琴凳上下》专栏，写了12篇关于学琴问题的普及性文章。至今20多年过去了，这些文章在网上还在不断地被转发。到目前为止，我翻看那些文章，除了觉得当时写得稍微有些“单薄”之外，应该说和我现在的音乐教育观点及思想体系一脉相承 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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