为孩子定规则是父母在为孩子的健康成长保驾护航。而只有了解孩子不同阶段的心理发展特征，父母才能更清楚如何去定规则，孩子也才更容易接受规则。

    爸爸妈妈带4岁的毛毛去朋友家做客，毛毛趁大人不注意在主人家四处溜达，还随意翻抽屉，看到毛毛这种不礼貌的行为，毛毛爸妈觉得特别羞愧，连连向主人道歉，也意识到是时候教孩子做客礼仪了。

    上述案例中的做客礼仪就是规则的一种，规则的建立，关乎孩子的安全与健康，也关乎孩子社会适应能力的发展。

    给孩子建立规则，听起来容易，做起来却障碍重重。因为孩子不明白规则是什么，对父母的要求也不大可能自觉地遵守。孩子作为一个独立的个体，有自己的意识和认知，一方面，父母要培养孩子的规则意识，形成遵守规则的行为;另一方面，要兼顾到孩子的独立性和自主性的发展，这对父母而言是一个颇具挑战性的任务。

    如何在减少对立，兼顾孩子独立性的情况下，让孩子更好地接受规则呢？这需要按照不同年龄段孩子的心理发展特征循序渐进地进行规则制定。

    发展信任感是建立规则的基础

    建立良好的依恋关系，发展信任感是建立规则的基础。尽管给孩子立规矩不是从一出生就开始，但对孩子的教养应当从一出生就进行 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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