伴随着财商热度而来的是人们对“财商教育”的日益重视。我常听父母们说，中国孩子亟须补上财商课;另一些人说，财商教育就是小时候教孩子用钱，长大教孩子赚钱;更多的父母表达出了一种矛盾的心态，他们意识到了财商教育的重要性，但又担心财商教育会让孩子变得物质、市侩。财商，应教育有度，培养得法，然而，在“度”与“法”之间，父母和老师又常常无所适从。

    从常见的财商教育场景谈起

    我们先一起来看看3类典型的少儿财商教育场景，从中你可能能找到自己家庭的影子。

    第一类，“咱家穷，买不起”型

    有一次我在单位附近的商场吃午饭，听到一个五六岁的小女孩央求妈妈给她买一根冰棍，但是妈妈直接拒绝了她：“28块钱!太贵了，咱家买不起。”其实看母女俩的穿着，28块钱的冰棍还是负担得起的。我理解妈妈的思路：一方面，冰棍不是健康食品，要少吃;另外一方面，在孩子跟前“哭穷”，不但可以把孩子的一些不太合理的要求直接扼杀，也许顺便还能培养节俭的美德，可谓“双管齐下、一举两得”，只可惜这位妈妈把财商教育的理念和路径都搞错了。

    长期“哭穷”，可能让孩子产生对金钱的无力感，这种无力感在成年后会逐渐发展成更强的占有欲。很多在“哭穷”中长大的孩子有工作之后花钱反而是大手大脚的，因为他们从来没有感受过对金钱的支配感，于是用疯狂购物来弥补自己内心的缺失。

    第二类，“崽卖爷田不心疼”型

    我曾经看过这样一则新闻 ......