伴随着财商热度而来的是人们对“财商教育”的日益重视。我常听父母们说，中国孩子亟须补上财商课;另一些人说，财商教育就是小时候教孩子用钱，长大教孩子赚钱;更多的父母表达出了一种矛盾的心态，他们意识到了财商教育的重要性，但又担心财商教育会让孩子变得物质、市侩。财商，应教育有度，培养得法，然而，在“度”与“法”之间，父母和老师又常常无所适从。

    从常见的财商教育场景谈起

    我们先一起来看看3类典型的少儿财商教育场景，从中你可能能找到自己家庭的影子。

    第一类，“咱家穷，买不起”型

    有一次我在单位附近的商场吃午饭，听到一个五六岁的小女孩央求妈妈给她买一根冰棍，但是妈妈直接拒绝了她：“28块钱!太贵了，咱家买不起。”其实看母女俩的穿着，28块钱的冰棍还是负担得起的。我理解妈妈的思路：一方面，冰棍不是健康食品，要少吃;另外一方面，在孩子跟前“哭穷”，不但可以把孩子的一些不太合理的要求直接扼杀，也许顺便还能培养节俭的美德，可谓“双管齐下、一举两得”，只可惜这位妈妈把财商教育的理念和路径都搞错了。

    长期“哭穷”，可能让孩子产生对金钱的无力感，这种无力感在成年后会逐渐发展成更强的占有欲。很多在“哭穷”中长大的孩子有工作之后花钱反而是大手大脚的，因为他们从来没有感受过对金钱的支配感，于是用疯狂购物来弥补自己内心的缺失。

    第二类，“崽卖爷田不心疼”型

    我曾经看过这样一则新闻 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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