张安妮

    从中国传统文化的视角看，具备了做人的良好基石，得到了家庭教育的滋养，具有家国情怀的孩子，更容易积极乐观。

    一直在思考中国传统文化如何与西方著名的非暴力沟通理论进行融合的阮胤华老师，在养育积极乐观的孩子这个话题上，将我们拉回到了中国传统文化的家庭教育视野之下。

    打好做人的基石

    在《论语·学而》中，有这样一句话：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”在这句话中，孔子讲到了孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和学文这7种做人的基本品质，如果一个孩子拥有了这7种品质，他就会是一个积极乐观的人，会有这样的生活状态：在家跟父母很亲，还很有礼貌;走出家门，尊敬师长;言行谨慎，诚实可信，让大家放心;懂得关心他人，并主动亲近贤达;具备了这样的做人基准之后，再去进行更多的学问追求。

    在西方的育儿理念中，强调通过让孩子拥有自主性、主动地探索生活并最终实现个人价值的方式养育积极乐观的孩子。这两个角度各有特点，但我们可以特别强调以中国传统文化中的养育原则为基础，同时吸纳西方养育思想中的积极部分 ......