保护孩子的好奇心，鼓励孩子对未知进行探索，再逐渐培养孩子持续热爱的能力，才有可能激发孩子成为创新型人才。

    跟随“神舟十二号”飞船去太空出差的3名航天员，无论是在太空拆快递，还是在太空吃苹果、在太空跑步、在太空打乒乓球，他们的一举一动都牵动着大家的心。同时，因为能直接通过视频看到他们在太空真实的生活状态，这极大地满足了孩子对于太空的好奇和想象。如何能从孩子对太空领域的兴趣角度出发，培养孩子的创新与创造能力，我们专门请到了航天领域的科普专家张智慧老师进行分享。

    太空有太多未知，吸引孩子的注意力

    从古至今，我们对太空奥秘的探索，一直没有停止过。中国人自古就有飞天的梦想，且不说《嫦娥奔月》《夸父追日》这些传说，还有像万户飞天这样的故事，激励着一代又一代的中国人追求未知，探索宇宙的无穷奥秘。而孩子对太空的好奇一点不少于成人。其实，对孩子来说，能长久吸引他们的不仅是知识，更重要的是未知。而太空领域里正好有着太多的未知，能吸引孩子、激发孩子主动地去探索，去发现更多的奥秘。

    这些年，我经常到中小学做科普讲座，组织各种面向中小学生的科普活动，一直以来致力于科普教育工作，就是希望让孩子保持对太空探索的好奇心，吸引他们把视线从地球投向更远的宇宙，在孩子的心里埋下一颗探索太空的种子，这样就可能会激发孩子未来加入航天队伍的梦想，成为推动我们国家航天事业发展的创新型力量。

    孩子对太空的好奇五花八门

    根据孩子的年龄特征，他们对太空好奇和关注点的方向有所不同。

    低龄儿童对太空的兴趣呈现两极化 ......