胡华:培养幸福的能力
閸忔娊鏁拠宥忕窗花草,生活化,食物
高婷



让孩子拥有幸福的体验,培养感受幸福、创造幸福的能力,是幼儿阶段的重要任务,也是孩子一生的必修课。
教室里的孩子正在热火朝天地忙活着,原来他们在尝试自己做粉条。拿到准备好的淀粉和水之后,孩子们跃跃欲试,先把水倒进淀粉里,然后轮流搅拌。这些淀粉虽然是老师提前准备好的,但每个孩子都体验过从红薯中提取淀粉的过程。站在我旁边的小男孩轩轩一边搅拌一边说:“该月月了。”我问他:“你们是怎么安排顺序的呢?”“按顺时针呀。”在经过几轮轮流搅拌后 ......
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