很显然，以上3个成才故事并不是人们传统意义上“学而优则仕”的成才典型，也不是“长大了要成为科学家”或“成为著名的文人墨客”的成才典型，却反映了未来社会的一种趋势，反映了人们价值观变化的趋势，更是印证了“三百六十行，行行出状元”的道理。

    动态变化的成才观

    ● 基于生活需求的学而优则仕

    对于成才，不同时代有不同时代的理解。从前的“学而优则仕”是基于当时的社会现实。自古以来，读书就是为了做官，而“升官”与“发财”是紧密联系在一起的，因为那个时候，生产力相对落后，社会资源有限，“官”可以掌握比较多的资源，生活也会比较富裕，也因此有了诸如“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”的说法。

    ● 追求精神需求，注重兴趣和爱好

    但是，随着时代的变迁，随着科学技术的发展，随着生产力的不断提高，人们的物质需求相对容易满足了 ......