把解释和理解世界的机会还给孩子
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孩子对世界和周围的事物是有自己的思考和理解的，父母的首要工作不是对孩子进行全方位的科学启蒙，而是守护孩子的好奇心，维护孩子自己构筑意义的权利。
睡觉前，爸爸和女儿一起洗脸。洗着洗着，女儿突然问：“爸爸，毛巾会不会长大？”这时候爸爸很困，不假思索地回应道：“毛巾又不是人，怎么会长大呢？”女儿更为疑惑地问道：“爸爸你快来看，毛巾也在吸水，它是不是像我们人一样喝了水就会长大呢？”
在这段对话中 ......
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