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    随着知识的增长，人与人之间交往的深入，孩子会越来越感受到文字的魅力。在此之前，让孩子有足够好的感受能力，愿意表达，也是童年的一种滋养。

    万方：文学是一种自我表达

    采写︱高婷

    万方老师最新的一部作品《乖呀乖》，倾情讲述了自己与小狗乖乖相依相伴的故事。借着这本书将在北京十月文学出版社出版的契机，我们就文学与儿童的话题采访了她。

    文学作品是个人的表达

    文学是一个人对自己、对世界周遭一切的一种反馈。对于写作者来说，他想通过文字来表达，写自己想写的东西，写真实感受到的，这是文学存在的最重要的原因，至于有多少受众，不由写作者决定，也不是最重要的。

    培养表达的意愿

    培养孩子表达的意愿，提升孩子对生活的感受和觉知是非常重要的。当孩子真的想表达的时候，可能会拿起笔或者坐在电脑前，写下一段文字，或者拍个小视频，这时候表达就是一件轻而易举的事情了。

    有感受可表达

    文学素养就是个人感受积累的过程，感受是自己的，不需要刻意去讨好谁，而是要让自己感受到愉悦，感到快乐。但感受也因人而异，没有具体的方法指导，和个人的阅历有关，或者跟个人的性格也有关，有些人天生就很敏感，对事物自然会有跟别人不一样的看法。

    感受也是一个逐渐累积的过程，培养孩子对宠物的喜爱，对大自然的喜爱，多和孩子交流，都有利于丰富孩子的感受。除此以外，不要让孩子太轻而易举地获得一件物品或者实现他的愿望，要让他有时间进行感受和情感的沉淀。但是现在网络的便捷性缩短了这个过程。比如过去想念一个人，我们会相互通信，但是现在由于网络的存在，我们随时随地就能“见”到彼此，这种感受积累和发酵的过程减少了，孩子对于想念的体悟也减少了。 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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