孩子从舞台剧中感受到的画面、空间和节奏感，都是美育。而这些，并不能通过课堂学习获得的，一定是孩子走进剧院才能感受到的。

    越来越多的父母带着孩子走进剧场，戏剧教育、戏剧美育也被父母接受和学习，我们专门邀请到了舞美设计师、中国新锐导演窦辉老师分享舞台剧中的美育体现在哪里。

    舞台剧中的画面、空间和节奏感，都是美育

    很多孩子都看过剧场版的《小红帽》的故事，其中一个故事情节是小红帽穿过森林去找外婆，在舞台演出的时候就要搭建一个森林的场景。这个场景不是一个单一的画面，而是一个立体的三维空间，实际上对这个空间的关注要优于空间呈现出的形象、造型或者颜色搭配等。这些其实都是舞台美术的领域和范畴。

    比如森林的场景，可能用几棵树来搭建，也可能会摆脱单纯的写实的场景，加入一些隐喻的东西，比如可能会用铅笔或者圆形的木棍来替代森林。因为搭建的是一个森林的空间，所以无论抽象成什么，都不妨碍我们的理解，这就是空间的力量。

    再比如儿童剧中会把孩子想象的画面设计出来，让想象看得见 ......