史明洁

    在孩子的成长中，玩游戏是一件很重要的事，父母陪孩子一起玩更重要。所以，每个父母都应该了解一些儿童游戏发展的规律，才能更好地陪伴孩子，让孩子在游戏中有更好的成长。

    游戏的过程是儿童学习的过程，也是他们主动学习的方式。通过游戏，孩子能够认识和理解周围世界中的事物和现象，建构自己的经验，学习知识，发展自己的语言能力、社会性、独立性和创造性，形成新的态度、行为、习惯和学习品质，获得成功和自尊。此外，游戏还能帮助儿童消耗过剩的精力，保持身心愉悦和健康。

    父母多陪伴孩子玩游戏能增强亲子关系，也能使孩子在游戏中坚持得更久，参与游戏的程度更深、更复杂。父母了解孩子，可以让孩子在游戏中对周围环境有控制感，培养自信，促进其心智成长。

    0～1岁：所有的成长都是婴儿的游戏

    游戏发生在婴儿3个月左右的时候。此时，婴儿多进行没有目的、重复的大肌肉动作，例如踢脚、摇动身体等，这些动作游戏与他的动作能力直接相关。此时孩子的玩物游戏就是有意图地操弄某些物体，目的是为了获得愉悦感。婴儿期的“讲话”在很大程度上也只是游戏的一种形式，或者是某种行动的伴随物，而不是行动的替代品。

    大约在婴儿8个月的时候，他开始在亲子游戏中采取主动的角色，从9个月开始，婴儿会尽可能地调整自己的活动以加入大人主导的游戏，12个月时可以带着大人玩，主动发起游戏。在伙伴游戏方面，此时婴儿只是对同伴感兴趣，但还不能一起玩复杂的游戏。

    给父母的建议

    在婴儿期，游戏有助于刺激孩子的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及其运动。因此，为孩子提供安全的、丰富多彩的玩具，让孩子看、够、拿、抓、敲、咬及随意摆弄很重要。在婴儿发育到每一个相应的“关键期”，父母要鼓励孩子做新的动作，如翻身、坐、爬、站、行走、停。给较大的婴儿提供小的食品，比如谷片、饼干等，让婴儿练习精细肌肉动作和自己进食。

    父母经常性地直接与婴儿讲话，回应婴儿发出的微笑和喃喃细语也很重要，是引起交互式交流的重要方式，能鼓励孩子继续沟通。经常给孩子唱念儿歌，读故事有助于孩子语言的发展，让孩子更愿意注意到环境中的声音，如动物、车辆或其他户外的声音。

    在婴儿的社会性游戏中孕育着社会性规则的学习，如共同参与、轮流和等待。以“你扔我捡”游戏为例，婴儿把一个橡胶玩具小狗从桌子上扔下去，妈妈捡起来放在桌子上，彼此对视，再扔，再捡，循环往复，彼此都需要等待轮到自己的时机再进行自己的动作 ......