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编号:84755
忽视

     李可心 万园园

    随着社会交往的范围不断扩大,孩子间的冲突和摩擦也会随之不断增多。如何帮助孩子应对冲突,提升交往技能呢?本期社会技能——忽视,可以引导孩子在日常生活中在遇到他人故意的、不友好的行为后,有意识地练习控制自己的情绪和行为,提高人际交往能力。

    培养重点:

    初步知道是他人故意让自己生气时,运用不看、不听、把头扭向另一边等方式忽略对方的行为。

    在日常生活中会用恰当的方式控制自己的情绪和行为,知道面对他人故意的“骚扰”行为时,需要进行情绪控制。

    技能口诀:

    别人给你找麻烦,既不听,也不看,把头扭向另一边。

    技能含义:

    ●别人给你找麻烦

    家长首先要安抚孩子情绪,可以用拥抱、轻柔的语气帮助孩子缓解情绪,从而慢慢询问:“是什么原因使你不开心了?”引导孩子尝试了解引起自己情绪的原因是“别人在找麻烦”,那么当他在遇到类似的情况时,就能有意识地开启防御机制,做好“忽略”的准备。

    ●既不听,也不看,把头扭向另一边

    可以通过谈话的方式引导孩子自己说一说忽略他人的方法,比如不看、不听,这样的方式能忽略他人的故意行为,还可以结合生活中发生的具体情境,比如哥哥在探索玩具,妹妹总是在旁边打扰,或者通过演绎绘本故事中的冲突情景,引導孩子练习使用这些方法。

    家长需要引导孩子学会用恰当的方式控制自己的情绪和行为,知道面对他人故意的“骚扰”行为,需要进行情绪控制。可以再配合之前学习过的技能,比如“自我克制”“消除坏心情”等口诀。
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