当前位置: 首页 > 期刊 > 《父母必读》 > 2024年第5期
编号:1958738
社会技能:问问题

     张妮萍

    孩子对世界充满好奇,而这些好奇往往通过“提问”的方式表达出来。家长在鼓励孩子主动问问题的时候,也要引导孩子注意提问的时机、方式、提问的语气。

    培养目标:

    能够对身边的事物充满好奇心,有探索的欲望。

    敢问并且基本掌握提问的技巧。

    初步理解“问问题”技能口诀的含义并能够熟练应用该技能口诀。

    技能口诀:

    想想问什么;选个要问的人;人家有空再提问。

    培养重点:

    ● 想想问什么

    我们要鼓励孩子表达好奇,允许孩子提问,但是也要帮助孩子理解,提问要有内容,要先想想自己要问什么。可以通过“谁的问题最多”的小游戲,鼓励孩子大胆提问;也可以通过问答小儿歌的方式,引导孩子用固定句式感知提问的方式方法。

    ● 选个要问的人

    家长要积极回应孩子的提问,还可以鼓励孩子将自己感兴趣的、好奇的事情画下来,引导孩子根据画面内容将问题表达出来,想一想可以向谁来提出这些问题。

    ● 人家有空再提问

    引导孩子尝试判断他人的状态和情境,知道在他人比较忙碌的时候尽量不打扰,学会判断自己提问的场合是否合适。
    信息仅供参考,不构成任何之建议、推荐或指引。文章版权属于原著作权人,若您认为此文不宜被收录供大家免费阅读,请邮件或电话通知我们,我们收到通知后,会立即将您的作品从本网站删除。

   微信文章  关注百拇  评论几句  搜索更多