社会技能：加入
在孩子成长的过程中，学会正确地加入别人的游戏或活动是社交能力的重要体现。这种能力不仅能够帮助他们结交新朋友、拓展社交圈子，还能培养他们的合作精神和团队意识。
技能口诀：
别人玩时耐心看
玩得好时给点赞
再求加入也不晚
培养目标：
培养孩子的观察力和感知力，引导孩子真诚地赞赏和认可他人。
引导孩子学会在适当的时机加入群体活动，展现自己的价值。
培养要点：
● 别人玩时耐心看
家长要引导孩子学会先观察再行动，避免盲目加入或打断他人的活动。家长可以陪伴孩子一起观察，引导孩子注意他人的表情、动作和语言，帮助他理解社交场合的氛围和规则。
● 玩得好时给点赞
家长要告诉孩子，当看到他人表现出色时，要敢于表达自己的赞赏和认可，教孩子一些简单的赞赏语言，并鼓励他用真诚的态度表达出来。同时，也可以让孩子思考为什么这些行为值得赞赏，从而培养他的审美力和价值观。
● 再求加入也不晚
在观察和赞赏之后，孩子需要找到合适的时机加入群体活动。家长可以教孩子一些加入群体的技巧和话术，并鼓励他勇敢尝试。同时，也要让孩子明白，加入之后就要注意与他人合作，学会协商，共同完成任务，这样才能享受活动的乐趣。, http://www.100md.com(井娟 宋娟)
技能口诀：
别人玩时耐心看
玩得好时给点赞
再求加入也不晚
培养目标：
培养孩子的观察力和感知力，引导孩子真诚地赞赏和认可他人。
引导孩子学会在适当的时机加入群体活动，展现自己的价值。
培养要点：
● 别人玩时耐心看
家长要引导孩子学会先观察再行动，避免盲目加入或打断他人的活动。家长可以陪伴孩子一起观察，引导孩子注意他人的表情、动作和语言，帮助他理解社交场合的氛围和规则。
● 玩得好时给点赞
家长要告诉孩子，当看到他人表现出色时，要敢于表达自己的赞赏和认可，教孩子一些简单的赞赏语言，并鼓励他用真诚的态度表达出来。同时，也可以让孩子思考为什么这些行为值得赞赏，从而培养他的审美力和价值观。
● 再求加入也不晚
在观察和赞赏之后，孩子需要找到合适的时机加入群体活动。家长可以教孩子一些加入群体的技巧和话术，并鼓励他勇敢尝试。同时，也要让孩子明白，加入之后就要注意与他人合作，学会协商，共同完成任务，这样才能享受活动的乐趣。, http://www.100md.com(井娟 宋娟)