在数字时代，儿童的心理健康发展与网络素养的提升密不可分，而父母是培养孩子网络素养的第一责任人。父母需要增强自己的网络素养，在家庭养育的环境中，让技术赋能的路径通畅。

    《未成年人保护法》《未成年人网络保护条例》都强调，家长要提高自身网络素养、规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。

    人工智能为家庭教育带来的机遇与风险

    人工智能重塑了知识生产体系、学习考试体系、商业模式(设计、绘画、音乐等)、社会分工体系等，给我们带来巨大发展机遇的同时，也带来前所未有的风险挑战。

    机遇

    现如今的家庭生活中会有很多智能家居设备出现，孩子在很小的时候就能够学会如何与智能设备对话、获取知识。通过人工智能融合家庭教育，不仅让青少年学到更多知识技能，也能让教师和父母共同进步。在高科技发展时代，人工智能对家庭教育的影响日趋明显，人工智能与家庭教育的融合值得研究。我们都希望在合理充分的情况下利用科技带来的便利，让人工智能更好地促进青少年的学习和成长，使家庭教育取得更好的效果。

    风险

    人工智能带来的风险也非常多，大部分父母其实已经在面对了。

    幻觉，即“产生与某些来源有关的荒谬或不真实的内容”。

    有害的信息。大语言模型因为还在初期的语言训练阶段，可以在提示下产生不同种类的有害内容。比如 ......