作文中常会写到人物对话，很多学生写对话时，就写“他说”、“我说”，没有动作，也没有表情，人物究竟是笑着说的、哭着说的、满面愁容地说的，还是春风满面地说的等等，我们从文中看不到。结果，把活人写成了“死人”。比如写老师教育学生，就这样写：

    老师问：“怎么啦？”我说：“王涛踩我脚，还说活该。”老师说：“就为这点事呀!”我说：“王涛还说我脚放得不是地方。”老师说：“同学之间要互相谦让，不能得理不让人。”

    这段对话就没有对人物说话时的表情、动作进行描写，我们很难判断这个老师是个什么样的老师，这个学生是个什么样的学生，而且文章也缺乏感染力，一点都不生动、形象。如果我们给这段对话加上不同的人物说话时的表情、动作，就会有截然不同的效果。试比较：

    A：老师皱着眉头不耐烦地问：“怎么啦？”我手搓着衣脚，怯怯地说：“王涛踩我脚，还说活该。”老师瞪了我一眼说：“就为这点事呀!”我眼泪在眼圈里直转 ......