讲台上放着一根教鞭，是用水竹做的，它的杆是青绿的，竹节被磨得平平的，每个节上都涂上了红漆。

    这根教鞭插在一个泥座花瓶里，这就组成了班里的一道风景线，这句话是班主任朱老师说的。他在几个同学做的教鞭中挑中了李小刚做的这根。他说这根教鞭有弹性，有色彩，很精致。他特别夸奖了李小刚同学，说他小小年纪，有高雅的审美情趣。李小刚感到无上的光荣，比考试得了一百分还高兴。他特别记住了老师说的“高雅的审美情趣”这几个字。

    因此，这根教鞭带给李小刚同学的不仅仅是光荣。

    一天中午，张力和胡棋发生了口角，两人打起来了。张力个儿大，几下就把胡棋打倒在地。胡棋急了，从讲桌上拔出了教鞭，朝张力当头打下去。张力的额头上立时渗出一股血来。

    李小刚慌了：完了，我做的教鞭闯祸了!

    有人叫来了朱老师。朱老师见状气得不得了。他夺过胡棋手中的教鞭，吼道：“你想死啊!想死我就用这根教鞭教训你!”胡棋吓得浑身颤抖。

    李小刚跑过去，抓住了朱老师的手，哭着说：“老师，都是我不好!我不该做这根教鞭!您……您千万别拿它打胡棋，打学生是要犯错误的!”

    朱老师回到讲台中心 ......