不同健康教育方式影响儿童刷牙的效果评价
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冯娟 谭小兵 罗淋 云南省第一人民医院 云南省第一人民医院 云南省第一人民医院
【摘要】目的了解不同口腔健康教育方式的教育效果,探索教育儿童有效刷牙的最佳方法。方法随机抽取120名学生,随机分为3组,分别用给学生看有关口腔卫生知识及正确刷牙姿势的图片,传授普通口腔卫生知识,播放标准刷牙过程录像、同时让学生跟着刷牙的方法教育儿童刷牙及选择刷牙时间。结果3组学生刷牙后,其菌斑分布率分别为33.47%,34.78%和21.51%;刷牙时间分别为98 s,87 s和130 s。结论播放标准刷牙过程录像,同时让学生跟着刷牙的口腔健康教育形式对延长儿童刷牙时间、清除牙菌斑的效果最佳。
【关键词】 卫生教育 刷牙 儿童
【分类号】R780.1
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【摘要】目的了解不同口腔健康教育方式的教育效果，探索教育儿童有效刷牙的最佳方法。方法随机抽取120名学生，随机分为3组，分别用给学生看有关口腔卫生知识及正确刷牙姿势的图片，传授普通口腔卫生知识，播放标准刷牙过程录像、同时让学生跟着刷牙的方法教育儿童刷牙及选择刷牙时间。结果3组 学生刷牙后，其菌斑分布率分别为33.47%，34.78%和21.51%；刷牙时间分别为98s，87s和130s。结论播放标准刷牙过程录像，同时让学生跟着刷牙的口腔健康教育形式对延长儿童刷牙时间、清除牙菌斑的效果最佳。
【关键词】卫生教育；刷牙；儿童
【中图分类号】G479R78【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2005)12-1072-01
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