大学生问题解决能力增强机制的探讨

http://www.100md.com 2006年11月2日 《中国学校卫生》 2006年第2期

     [摘要] 目的 探讨大学生问题解决能力的增强机制，进一步为压力管理干预实践提供依据。方法 对372名大学生进行问题解决评价量表、一般自我效能量表以及前摄性应对量表调查。结果 采用AMOS进行路径分析，结果显示一般自我效能、前摄性应对、反省性应对和支持寻求对问题解决能力的3个因素(问题解决信心、趋近—回避风格、问题控制)具有不同的影响效应和机制。结论 增强大学生问题解决能力，应当考虑到不同的作用机制，采用前摄性效能增强策略是提高问题解决能力的关键。

    [关键词] 问题解决；才能；学生

    [中图分类号] R179 R359.6 B 848.2 [文献标识码] A [文章编号] 1000-9817(2006)02-0141-02, http://www.100md.com(骆 宏 许百华)

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