初中生人格、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响
[摘要] 目的 研究初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响，为加强初中学生心理健康教育提供依据。方法 应用症状自评量表、艾森克个性问卷、应对方式量表、父母教养方式问卷对372名初中生进行问卷调查。结果 初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式都会对其心理健康产生影响，其中较为突出的影响因素有神经质、精神质人格特征，自责应对方式，父亲过度保护及母亲惩罚严厉的教养方式。结论 初中学生心理健康受多种因素影响，干预时既要采取综合措施，又要突出重点。
[关键词] 人格；适应，心理学；家庭特征；相互影响分析
[中图分类号] R395.6 B 848.2 B 848.6 C78 [文献标识码l A I文章编号] 1000-9817(2006)02—0143—03, 百拇医药(姬成伟 王芳芳 孙志华 王祝欣 任晓卫 扬 名 秦 玉)
[关键词] 人格；适应，心理学；家庭特征；相互影响分析
[中图分类号] R395.6 B 848.2 B 848.6 C78 [文献标识码l A I文章编号] 1000-9817(2006)02—0143—03, 百拇医药(姬成伟 王芳芳 孙志华 王祝欣 任晓卫 扬 名 秦 玉)
