某高校贫困生心理健康与人格及防御机制的相关研究

http://www.100md.com 2006年11月2日 《中国学校卫生》 2006年第2期

     [摘要] 目的 了解贫困大学生心理健康状况与人格及防御机制之间的关系，为高校加强贫困大学生心理健康教育提供有效依据。方法 采用症状自评量表(SCL—90)、艾森克人格问卷(EPQ)、防御方式问卷(贴Q)对西安某高校部分贫困生进行测查。结果 贫困大学生心理问题较多，其心理健康状况与人格、防御机制之间存在较高的相关性。结论 贫困大学生的人格和防御机制在一定程度上影响其心理健康，高校应注意帮助贫困大学生培养健全人格、自主采用成熟的防御机制维护心理健康，提升心理素质。

    [关键词] 心理学，医学；人格；防御机制

    [中图分类号] R 395.6 B848 R179 [文献标识码] A [文章编号] 1000-9817(2006)02—0145—02, http://www.100md.com(杜志丽 贺思辉)

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