当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国学校卫生》 > 2006年第7期
编号:224654
大学生心理健康与应对方式及社会支持的相关分析
http://www.100md.com 2006年11月2日 《中国学校卫生》 2006年第7期
     【摘要】目的探讨大学生应对方式及社会支持与心理健康的关系,以便更好地开展心理健康教育。方法对临沂师范学院的216名大学生采用症状自评量表(SCL-90)、 应对方式问卷和社会支持评定量表(SSRS)进行调查。结果主观支持与抑郁、焦虑、恐怖及精神病性呈显著负相关(P<0.05),自责与焦虑、抑郁,幻想与强迫、人际关系敏感,合理化与躯体化、人际关系敏感呈显著相关(P值均<0.05),幻想与焦虑、抑郁、敌对及精神病性,合理化与敌对、焦虑、精神病性呈非常显著正相关(P值均<0.01)。结论大学生存有较多的心理问题,更多使用不成熟或混合型应对方式,其心理健康状况与社会支持及应对方式密切相关。

    【关键词】精神卫生;应付行为;社会支持;相互影响分析;学生

    【中图分类号】R 395.6R 179【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2006)07-0565-02, 百拇医药(董 耘 何 军 陈立霞)
  • 查看PDF全文