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编号:11488492
贵阳市某农村学校学生性健康知识知晓状况(2)
http://www.100md.com 2007年6月1日 杨敬源 晏家胜 冯素珍 张明禄 刘培礼 邓 蕾
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     研究结果还表明,青少年性健康知识的主要获得途径是学校、健康教育、书籍或杂志的性健 康知识。提示在学校开展性健康教育,可获得较好的效果。Kirby等[7-8]也认为, 学校开展性健康教育是青少年树立正确性行为的重要途径。国内也有研究者建议,在学校开 展多种形式性健康教育,如在学生家长、教师、监护人、校医中开展相关的健康教育的培训 等[9]。总之,在学校开展和加强性健康教育,是青少年获得正确的生殖健康知识 ,树立正确的性态度、性观念,拥有负责的态度和行为的重要途径。

    4参考文献

    [1]梁淑丽,伞颖,宋文东.青春期常见的心理卫生问题及疏导方法.中国初级卫生保健 ,2006,20(5):53-54.

    [2]COWAN FM.Adolescent reproductive health interventions.Sexually Transmitte d Infections,2002,78(5):315-318.

    [3]殷淑兰,刘章清.在校女大学生性与生殖健康知识调查分析.中国计划生育学杂志,200 3,5(91):290-292.

    [4]高尔生,涂晓雯,赵双玲,等.中国青少年和未婚青年生殖健康研究结果文献综述. 北京:中国人口出版社,2002.

    [5]Jr FURSTENBERG FF.When will teenage childbearing become a problem? The im plications of western experience for developing countries. Studies in Family Pla nning,1998,29(2):246-253.

    [6]McCAULEY,SALTER AP,KIRAGY CK,et al.Meeting the needs of young adults.Popu lation Reports,1995,41:41-43.

    [7]KIRBY D,COYLE K.School-based programs to reduce sexual risk taking beha vior.Child Youth Serv Rev,1997,19:415-436.

    [8]KIRBY D,DICLENMENTE RJ.School-based interventions to prevent unprotectedsex and HIV among adolescents.New York,NY: Plenum Press,1994:117-139.

    [9]齐玉玲,唐维红.对未婚青少年生殖健康知识教育现状与需求的调查分析.中国人口 科学,1999,6(75):59-62.

    (收稿日期:2006-08-15;修回日期:2006-11-14)

    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。

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