5 应对方式与大学生心理健康的关系

    个体的应对方式将对其思维、情感和行为产生影响，并由此影响个人的心理健康。如沈晓红等^[26]报道，致力解决问题、寻求社会支持、着眼于积极因素3种应对方式有利于医学生的心理健康，而希望性想象、自闭的应对方式不利于医学生的心理健康。吴素梅^[11]研究发现，应对方式的选择与个体的身心健康有显著性相关。解决问题和求助是一种积极的、具有较好适应性、反映成熟人格特征而有助于维护心理健康的应对方式；而自责、幻想、退避、合理化等是消极、被动的、不利于学生心理健康的应对方式。孙桂月等^[10]的研究发现，个体采取的消极应对越多，心理痛苦分越高，即心理健康状况越差。刘春燕^[21]的研究结果表明，发展性团体心理咨询明显改善了团体成员的应对方式，在提高团体成员的社会支持程度和减少情绪问题(焦虑、抑郁)方面有良好的作用。李俊丽等^[13]报道，心理健康组的军校大学生使用积极的应对方式较多，使用消极的应对方式较少；心理问题组的军校大学生正好相反，使用消极的应对方式较多，使用积极的应对方式较少。说明军校大学生的心理健康水平与应对方式之间是相互作用、相互影响的，即心理健康水平不同，个体使用的应对方式有差异；而个体使用的应对方式不同，对心理健康的水平又有着重要的影响。李艳红^[37]调查结果显示 ......