【摘要】 目的 了解我国中小学生参加家务劳动的情况及影响因素，为制定有关措施促进中小学生综合素质的全面发展提供依据。方法 使用2002年中国居民营养与健康状况调查中“1年回顾性身体活动调查表”收集的资料，对我国11 438名中小学生参加家务劳动的情况进行分析。结果 有40.1%的被调查中小学生参加家务劳动，其中女生的比例(45.6%)高于男生(35.2%)，城市学生(33.2%)低于农村学生(42.1%)，小学生(34.9%)低于初中生(48.7%)和高中生(52.3%)。中小学生平均每天参加家务劳动的时间是16 min，女生(20 min)高于男生(13 min)，城市学生(12 min)低于农村学生(17 min)，小学生(13 min)低于初中生(20 min)和高中生(21 min)。多因素Logistic回归分析显示，女性、高年级段、农村、低家庭收入、单亲家庭、父母文化程度低以及锻炼的学生平均每天参加家务劳动30 min及以上的比例较高。结论 我国中小学生家务劳动水平较低，受社会经济文化因素影响。家长应转变观念，鼓励中小学生积极参加家务劳动。

    【关键词】 家务劳动服务；行为；因素分析，统计学；学生

    【中图分类号】 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)12-1071-03

    家务劳动是促进儿童青少年全面发展的重要手段，与他们的成长密切相关。家务劳动不仅能增强儿童青少年的体魄 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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