【文献标识码】 A

    【中图分类号】 R 179 G 479 R 512.91

    【文章编号】 1000-9817(2008)12-1134-02

    【关键词】 获得性免疫缺陷综合征；综合预防；偏见；学生，医科

    艾滋病是一个全球的社会公共问题，截至2007年12月，全球艾滋病病毒感染者达3 300万，在感染者中，15～49岁感染者为3 080万[1]；艾滋病已成为21世纪最可怕的传染病之一。医学生是一个特殊的群体，他们既属于青年群体，又是未来的医务人员，医学生注定是我国防治艾滋病工作的接班人。

    1 医学生艾滋病预防与反歧视教育的必要性

    1.1 艾滋病依然肆虐，医学生任重而道远 在艾滋病防治事业中，医学生任重而道远：(1)医学生是未来的医务人员，将直接面对艾滋病人，他们所掌握艾滋病的知识、对艾滋病人的态度都将直接影响到我国艾滋病防治工作的进展[2-3]；(2)在未来的工作中，医务工作本身就是一个高危的职业，医务人员职业暴露现象不断出现。浙江省2002-2005 年共接到职业暴露个案44起, 涉及56 人，其中有27起发生在医院，有2起发生在疾病预防控制中心[4]。因此，医学生是否掌握了正确的艾滋病自我保护技能同样影响我国防艾、抗艾事业。

    1.2 艾滋病教育应从医学生抓起 我国医务人员虽然掌握了一定的艾滋病基本知识，但艾滋病专业知识不够，如艾滋病基本理论知识、诊断、预防等 ......