本研究还显示,与对照组城市儿童相比,流动儿童总的社会支持以及各个维度的得分并没有显著降低。与此同时,流动儿童与城市儿童在问题行为量表除退缩行为外的各维度和总分上差异无统计学意义。这似乎提示社会支持对缓解问题行为有一定的作用。进一步分析表明,主观支持对退缩和神经质有显著的负向预测作用,支持利用度对学习适应不良、违纪、退缩和神经质有显著的负向预测作用。这与已有研究的结果基本一致,进一步证实了主观支持和支持利用度在个体身心发展中的重要作用[12-13]。

    有研究表明,相对于客观支持和支持利用度,主观支持是初中生心理健康状况的最重要预测因素[14]。那么,在对有问题行为的流动儿童进行干预时,要采取措施提高其主观支持,也就是不能仅仅动员低社会支持者的社会网络成员或志愿者,增加外界为低支持者提供的支持,而同时提高其对社会支持的感知也至关重要[15]。李文道等[15]的研究显示,人格是影响主观感知的社会支持的重要因素 ......