【摘要】 目的 了解小学生立体视觉异常状况及其对近视、远视、屈光参差、弱视、斜视等的影响,为小学生视觉普查项目的确定提供参考。

    方法 对温州市2933名小学生进行TNO立体视图的检查、裸眼远视力、眼位检查、散瞳后电脑验光、裂隙灯检查、眼底检查。

    结果立体视异常在正常人群以及近视、远视、混合散光、弱视、斜视、其他眼病患者中的患病率分别为7.37%,13.12%,57.49%,51.43%,83.87%,93.10%,88.89%,立体视异常在屈光参差1～2D,2.25D以上组中的患病率分别为52.83%和87.5%。

    结论 在小学生的视觉普查中增加立体视项目,有利于提高对近视、远视、屈光参差、弱视、斜视检出准确率。

    【关键词】 深度视觉;视力试验;学生

    【中图分类号】 R 770.421 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)05-0614-02

    立体视觉是人类和高级动物在三维空间中后天获得的一种视功能,是双眼单视功能的最高级形式,作为从事各种精细工作的必要条件而越来越受到人们的重视。多种原因可以造成立体视低下或缺失,例如屈光参差引起的双眼物像大小不等、弱视引起的单眼或双眼视力不良、斜视造成的双眼视轴不平行。如果不在视觉发育期间及早发现和消除影响立体视的这些因素,立体视将难以建立。所以在小学生视觉普查中,有增加立体视普查项目的必要[1-2] ......