【摘要】 目的 了解大学生对甲型H1N1流感的认知、态度及预防措施,为大学生应对突发公共卫生事件健康教育提供科学依据。方法 按专业分层,以班组为单位整群抽样,对西北民族大学250名医学生和250名非医学生进行有关甲型H1NI流感的认知、行为及预防措施等问卷调查。

    结果 大多数大学生通过各种途径了解甲型H1N1流感,医学生和非医学生对甲型H1N1流感相关知识回答正确率均较低。81.91%大学生能积极提前预防甲型H1N1流感,86.28%大学生对甲型H1N1流感不感到害怕,92.52%大学生表现出战胜甲型H1N1流感的信心。

    结论 在甲型H1N1流感暴发时,大学生具备积极的态度和较好的行为能力,宣传教育对大学生认知水平的提高和心理承受能力的增强起了非常重要的作用。

    【关键词】 流感病毒A型,H1N1亚型;健康知识,态度,实践;对比研究;学生

    【中图分类号】 R 511.7 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)06-0737-03

    2009年春天由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地,北京、四川、山东、广东、福建、湖南等地陆续出现确诊病例。近日,世界卫生组织的流感疫情通报指出,甲型H1N1流感病毒已超过其他种类流感病毒,成为最流行的流感病毒之一[1]。据专家介绍,甲型H1N1流感病毒主要攻击群体是青壮年[2]。为了解大学生对甲型H1N1流感的认知、态度及预防措施,掌握大学生对突发公共卫生事件应对能力,以及为大学生应对突发公共卫生事件健康教育提供科学依据,笔者于2009年6月随机抽取481名西北民族大学大学生进行甲型H1N1流感相关知识的问卷调查。

    1 对象与方法

    1.1 对象 按照专业分层,以班级为单位整群抽样,抽取西北民族大学本科学生500名,其中医学院医学生250人,非医学院学生250人,于甲型H1N1流感疫情暴发后进行问卷调查 ......