心理健康教育师资“订单培养”实践探索
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[文献标识码]A
[中圈分类号]R395.6 G479
[文章编号]1000-9817(2011)02-0229-02
[关键词]健康教育；师资培训；学生保健服务
目前，客观存在的学生心理健康问题已引起了社会各界的高度重视，但由于各地中小学校心理健康教育师资的质与量都存在很大差距，还不能满足教育形势及社会经济发展的现实需要。因此，针对现实问题，提出改进措施，构建合理的心理健康师资培养模式，是事关中小学心理健康教育事业发展的重要课题。温州医学院与温州市政府在浙江省率先签定合作协议，共建学校健康教育体系，通过定向培养和培训，构建一支素质优良的心理健康教育教师队伍，为中小学生的身心健康发展探索一条心理健康教育师资“订单培养”新模式。现将报道如下。
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