广西大学生与东盟留学生心理结构特征分析
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柴萍 何江川 广西民族大学体育与健康科学学院;
【摘要】正广西民族大学是国家首批"国家外语非通用语种本科人才基地"、"海外汉语教师来华培训项目"执行学校、"中国支持周边国家汉语教学重点学校"、"中国政府奖学金留学生接收高校"、"汉语水平考试(HSK)高等考点"等。目前在校的东盟各国留学生达1 580多人。东盟国家大多数有自己的宗教信仰,
【关键词】 精神卫生 对比研究 学生
【基金】2008年广西哲学社会科学“十一五”规划项目(08FY003) 2011年广西民族大学学科建设经费资助项目(11GXMD001)
【分类号】G444
广西民族大学是国家首批“国家外语非通用语种本科人才基地”、“海外汉语教师来华培训项目”执行学校、“中国支持周边国家汉语教学重点学校”、“中国政府奖学金留学生接收高校”、“汉语水平考试(HSK)高等考点”等。目前在校的东盟各国留学生达1 580多人。东盟国家大多数
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广西民族大学是国家首批“国家外语非通用语种本科人才基地”、“海外汉语教师来华培训项目”执行学校、“中国支持周边国家汉语教学重点学校”、“中国政府奖学金留学生接收高校”、“汉语水平考试(HSK)高等考点”等。目前在校的东盟各国留学生达1580多人。东盟国家大多数有自己的宗教信仰，由于国家认同感是在伦理观念、价值观念的文化背景下形成的，国家政治认同往往会引起带有民族主义倾向的心理状态。为了解东盟各国留学生与国内高校学生心理状态结构特征成分差异，促进东盟各国留学生与我国高校大学生增强内部的亲近感，促进两地高校文化交流与和谐发展。笔者于2010年9月至2011年2月进行了调查，报道如下。
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