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不同网络直报系统监测学校传染病结果比较(2)
http://www.100md.com 2012年5月1日 《中国学校卫生》 2012年第5期
     114例。剔除1例肺结核(发病后40 d确诊)异常值对分析的

    影响,对113例发病日期、缺课日期、诊断日期、医院报告日期

    进行比较,发现患者平均发病1.2 d后发生缺课,发病0.4 d后

    确诊,学校应病缺课报告日期较医院早报告0.5 d。

    3 讨论

    传染病疫情监测是传染病预防控制的重要前提,只有准

    确、及时、有效进行报告,才能为控制传染病疫情争取时间。

    及时的传染病监测报告对传染病预防,尤其是对重大传染病事

    件的控制起到决定作用。网络直报系统改变了以往逐级报告
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    的模式,实现了传染病及时性管理。对2个系统监测的调查显

    示,学校传染病发病以水痘、手足口病、流行性腮腺炎为主,与

    福建、宁波、武汉报告结果一致。小学以水痘、手足口病、流

    行性腮腺炎病例较多,初中以水痘病例较多,一般性红眼病3

    个学段病例差别不大,提示不同学段传染病预防措施侧重点

    不同。

    国家系统报告的传染病病例35.95%学校系统未进行报

    告,与张松建等结果相似(39.20%)。学校系统建立因病缺

    课和晨午检相结合的日报告系统,可以更加准确有效的进行学
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    校传染病早期报告工作。仍然存在漏报的主要原因有:(1)

    家长瞒报,学校对患有传染病的学生要求居家休息隔离,隔离

    期满方可返校复课,高中学生课业较重,在家休学对学业影响

    较大,故高中学生漏报现象较初中、小学严重。(2)学校漏报,某校若传染病发生例数较多,该校就可能面临部分班级或全部

    班级停课,影响正常的教学安排。(3)发生在节假日或休息时

    间就诊而未缺课。(4)症状较轻或不明显未缺课,晨、午检时未

    发现。(5)系统自身的缺陷,对于学生发病之初以症状进行报

    告,确诊后报告传染病,但病例性质填写既往,另外部分学校报
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    告人员为方便,直接进行病例转换,一直到学生正常复课。建

    议加强学校卫生直报人员的传染病知识培训,尤其是学校常见

    传染病,强化传染病报告意识,卫生直报人员报告的传染病一

    定为医院诊断,同时社区卫生服务中心的人员应主动搜索辖区

    传染病病例。

    虽然国家系统漏报率较低(2.20%),但仍有漏报。国家系

    统已运行7 a多,各级疾病预防控制机构与各医疗单位通力合

    作,绝大部分地区已完全实现传染病报告单位对传染病疫情的

    网络直报,并通过采取完善传染病组织管理,加强医生的法律
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    报告意识,通过教育与宣传经常进行查漏查重,建立严格的考

    核制度等措施提高传染病报告率。各省市传染病疫情报告

    质量评估均显示,报告率和及时率较使用初期得到了很大提

    高,但仍然存在漏报。国家系统主要局限在医疗机构,疾控

    机构进行查漏主要是通过与医生传染病登记薄上的信息、化验

    室结果登记本的信息进行核对,无法覆盖未到医疗机构或到个

    体诊所就医的病例,这就可能造成漏报。另外,常见传染病没

    有引起临床医生的足够重视,未及时填写传染病报告卡而导致

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    对一致病例的及时性研究发现,患者发病日期较缺课日期

    平均早1.2 d,学生发病的早期症状较轻微,仍正常上课,这对

    传染病早期扩散埋下了一定的隐患。对发生传染病病例,学校

    系统报告的日期平均较国家系统早0.5 d。因此,学校系统更

    容易提前获得学校传染病早期疫情,可以为早期的预警工作提

    供依据,及早采取预防控制措施,遏制疫情蔓延。

    本次调查提示,单一系统发现学校传染病疫情是有限的,社区学校卫生医生应主动搜索辖区病例,利用因病缺课监测系

    统与中国疾病预防控制信息监测系统进行互检,对于确诊的病
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    例及时进行补报,以降低2个系统彼此的漏报率。

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