【摘要】目的 了解新疆少数民族困难大学生疏离感与主观幸福感的关系，旨在提高新疆少数民族困难大学生心理健康水平。方法

    整群抽取新疆3所高校600名大学生，采用疏离感量表和总体幸福感量表进行问卷调查。结果新疆高校少数民族困难大学生疏离感显

    著高于普通学生，主观幸福感较普通学生低，差异均有统计学意义(P值均<0.01)。回归分析显示，年级、城乡和情感行为的控制对疏离感

    有一定预测作用。结论新疆少数民族大学生心理健康水平较低，应通过高校、社会与家庭的多方努力加以改善和提高。

    【关键词】社会异化；幸福；回归分析；学生；少数民族

    【中图分类号】R 395.6 B 844.2 B 845.5 【文献标识码】A 【文章编号】1000-9817(2012105-0614-02

    人与周围环境、同事、社会和谐相处是促进生理、心理健康

    的重要因素。疏离感即个体与周围的人、社会、自然以及自己

    等各种关系网络之间，由于正常的关系发生疏远，甚至被客体

    支配、控制，从而使个体产生了社会孤立感、不可控制感、无意

    义、压迫拘束感、自我疏离感等消极情感 ......