中小学生视力保健行为评定问卷全国常模研制
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【摘要】目的建立中国中小学生视力保健行为评定常模，为科学合理地评价中小学生的视力保健行为提供参考。方法在全国12个省市抽取城乡中小学生47951名，运用“中小学生视力保健行为评定问卷”进行问卷调查，描述中小学生视力保健行为得分的P10，P25，P50，P75和P90分布。结果建立了一一三年级、四～六年级和七一九年级“中小学生视力保健行为评定问卷”各维度和总体得分的P10，P25，P50，P75，和P90。以P90作为中小学生视力保健行为状况良好划界值，一～三年级和四～六年级学生视力保健行为良好率女生高于男生；四～六年级和七一九年级学生视力保健行为良好率东部高于中部和西部，四一六年级和七～九年级学生视力保健行为良好率城市高于农村，差异均有统计学意义(P值均<0.01)。以P10作为中小学生视力保健行为状况不良划界值，一～三年级、四～六年级和七～九年级学生视力保健行为不良率男生高于女生，一～三年级和四～六年级学生视力保健行为不良率东部低于中部和西部；七～九年级学生视力保健行为不良率农村低于城市，差异有统计学意义(P<0.05)。结论用全国总体评分的P90和P10作为判定学生视力保健行为总体状况良好与不良的划界值，为不同人群的相关研究提供了可供比较的常模。
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高国朋 伍晓艳 谭晖 赵玉秋 金菊香 裴晨璐 华文娟 万宇辉 陶黎明 郝加虎 汪 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系;安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系;复旦大学公共卫生学院儿少卫生教研室;安徽医科大学第二附属医院眼科;安徽人口健康与优生省级重点实验室;
【摘要】目的建立中国中小学生视力保健行为评定常模,为科学合理地评价中小学生的视力保健行为提供参考。方法在全国12个省市抽取城乡中小学生47 951名,运用"中小学生视力保健行为评定问卷"进行问卷调查,描述中小学生视力保健行为得分的P10,P25,P50,P75和P90分布。结果建立了一~三年级、四~六年级和七~九年级"中小学生视力保健行为评定问卷"各维度和总体得分的P10,P25,P50,P75和P90。以P90作为中小学生视力保健行为状况良好划界值,一~三年级和四~六年级学生视力保健行为良好率女生高于男生;四~六年级和七~九年级学生视力保健行为良好率东部高于中部和西部,四~六年级和七~九年级学生视力保健行为良好率城市高于农村,差异均有统计学意义(P值均0.01)。以P10作为中小学生视力保健行为状况不良划界值,一~三年级、四~六年级和七~九年级学生视力保健行为不良率男生高于女生,一~三年级和四~六年级学生视力保健行为不良率东部低于中部和西部;七~九年级学生视力保健行为不良率农村低于城市,差异有统计学意义(P0.05)。结论用全国总体评分的P90和P10作为判定学生视力保健行为总体状况良好与不良的划界值,为不同人群的相关研究提供了可供比较的常模。
【关键词】 视力 低 卫生保健提供 问卷调查 学生
【基金】2012年度卫生公益性行业科研专项经费项目(201202010) 安徽医科大学博士科研资助基金(201018)
【分类号】R195
近年来,近视的发病率呈高速增长趋势,尤其在东亚的一些地区,18岁青少年的近视率已高达80%,并且出现了低龄化趋势;有研究显示,学龄早期儿童的近视患病率高于20%,近视已经成为该地区的一个重要公共卫生问题[1-3]。预防近视应当成为学校卫生工作的重点,在当前中小学生近视的防治
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