陈玫

    在幼儿园，家长和老师都称孩子为“宝宝”。进入小学后，他们就被称为“学生”。这意味着他们从父母和老师那儿得来的呵护会变少，要求和责任会增多，需要自主面对的困难和冲突会更多。这些都会给孩子带来心理压力，导致异常的情绪和行为。

    1.焦虑和恐惧。有的孩子严重缺乏安全感，或者被过度呵护，进入新的学习或生活环境后会有分离焦虑；有的孩子自我意识强，自尊要求迫切，但心理承受能力低，受到批评时会产生强烈的不安、生气、愤怒、多疑等情绪，容易继发焦虑和恐惧心理。

    2.自卑或失落。有的孩子因为学习、生活能力弱，或者体格瘦小等原因，在进入小学后会受到新的挑战，学习和生活各方面产生挫折，导致自我评价过低，孩子心理承受能力脆弱，会产生不良情绪，影响个性发展。

    3.孤独或叛逆 ......