木巴拉克·伊明江，寇耀红，李 岩，李新中，滕 亮，王 玲，古丽巴哈尔·卡吾力，王 梅(1.中南大学湘雅医院，长沙市 410008；.新疆医科大学药学院药剂学/物理化学教研室，乌鲁木齐市 830054)

    浅谈第4版《药事管理学》教材特点及教学方法改革

    木巴拉克·伊明江1，2*，寇耀红2，李 岩2，李新中1#，滕 亮2，王 玲2，古丽巴哈尔·卡吾力2，王 梅2(1.中南大学湘雅医院，长沙市 410008；2.新疆医科大学药学院药剂学/物理化学教研室，乌鲁木齐市 830054)

    目的：为促进药事管理学的教学改革提供参考。方法：结合教学实践，总结第4版规划教材《药事管理学》的特点并提出完善续版教材的改进建议和提高《药事管理学》教学质量的教学方法。结果与结论：第4版教材体现了全球医药文化、药事管理交流融合的内容和趋势，增加了不少专业英文术语和图表，较前几版已有较好的改进。但与时事缺少紧密联系，并存在少量编校错误，建议修订时注意修改。建议教师在教学过程中注意运用多媒体教学手段、多引用案例分析，增加学生学习兴趣，提高教学质量。

    药事管理学；教材；教学方法；改革

    药事管理学是药学科学与社会科学相互交叉、相互渗透整合而成的药学类边缘学科。1998年，国家教育部修订的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，将药事管理学列为药学类、中药类专业的必修课。其主要内容可概括为5个方面：药品管理领域的基本概念；药学实践必须遵守的法律规范；药品生产、经营、流通、使用等领域的基本管理规范；药师职业道德和必须遵守的行为规范；解决药学实践问题的方法和技能。人民卫生出版社出版的“十五”规划教材之一第4版《药事管理学》教材的结构由药学概论、药事法规和药事部门管理三部分组成[1]。笔者结合教学实践，在总结该版教材特点的基础上对《药事管理学》教材提出几点改进建议，并将课堂教学中较成功的几种教学方法总结如下。

    1 第4版《药事管理学》教材的特点及改进建议

    1.1 教材特点

    1.1.1 体现全球医药文化、药事管理交流融合的内容和趋势[1]我国药事管理学科起步较晚，在药品监督管理等方面必须学习和借鉴国外先进的经验。第4版教材保留和发扬了前几版教材的编写特点，整体内容围绕我国药品监督管理实际展开，也介绍了其他国家的医药文化和药事管理相关内容。如，第4章药事组织第5节中增加了体制较健全和完善的美国食品与药品管理局的组织机构结构图；第12章医疗机构药事管理中增加了国外较普遍使用的静脉药物配置管理的相关内容；将第3版教材第5章新药品注册管理第7节药品专利保护的内容单独展开设为第13章医药知识产权保护等 ......