茅宁莹，季瑞雯(中国药科大学国际医药商学院，南京 211198)

    ·药学教育·

    中美高等院校医药方向企业管理硕士研究生培养模式比较Δ

    茅宁莹*，季瑞雯(中国药科大学国际医药商学院，南京 211198)

    目的：为改革我国高等院校医药方向企业管理硕士研究生的培养模式提供参考。方法：选择美国波士顿大学健康产业工商管理(硕士)(Health Sector MBA，HSM)专业、中国药科大学和沈阳药科大学医药方向企业管理(硕士)专业，从培养目标、课程设置、教学方式、实践实习4个方面进行硕士研究生培养模式比较。结果与结论：波士顿大学HSM的培养注重实践能力和创新性思维培养，课程具有高强度、针对性强、逐层递进、国际化的特点，采用多元化教学方式，且实践教学资源丰富。中国药科大学和沈阳药科大学医药方向企业管理硕士研究生的培养存在一些问题，如对管理思维与能力培养不够重视；课程设置以科研能力培养为主，管理理论与方法的应用强度不够；教学手段多元化不足，学生参与度较低；实践与实习资源尚未充分整合，等等。波士顿大学HSM培养模式可为我国高等院校医药方向企业管理硕士研究生的培养模式完善提供参考。

    创新创业；医药方向企业管理硕士研究生；培养模式；改革

    我国高等院校(以下简称“高校”)医药方向企业管理硕士研究生培养工作始于20世纪90年代末，其中以21世纪初期中国药科大学国际医药商学院和沈阳药科大学工商管理学院分别设立的企业管理硕士点最具代表性，之后国内许多医药类高校也相继开设了医药方向企业管理(硕士)专业，为我国医药产业输送了大量高质量管理人才。随着办学经验的不断积累，医药方向企业管理硕士研究生培养模式在学术研究与企业实际需求方面的矛盾日益引发关注，尤其是在我国医药产业转型升级的背景下，对高层次医药管理人才的需求日趋凸显。目前过于注重学术能力培养的理念和模式一方面不能满足产业内对具有实践和综合能力的高级企业管理人才的需求，另一方面又造成了医药方向企业管理硕士研究生的就业压力不断加剧。矛盾冲突之下，改革现有医药方向企业管理硕士研究生的培养模式以适应经济发展水平和医药行业需求是势在必行的。

    相比之下，美国高校为满足医药领域高级企业管理人才需求，针对医药行业特点，定位于培养兼具医药基础知识与经济管理(以下简称“经管”)知识，并具有一定医药行业实践经验，能应对国际化挑战的创新创业型高素质人才。这类复合型人才对于医药科技成果转化、技术转移、产业发展等起到了重要的推动作用。鉴于此，本课题组通过比较中美高校医药方向企业管理硕士研究生培养模式的差异 ......