刘 娟，金 梅(重庆医科大学附属永川医院，重庆 402160)

    我校五年制临床药学本科生毕业实习现状调查与分析Δ

    刘 娟*，金 梅#(重庆医科大学附属永川医院，重庆 402160)

    目的：为进一步完善临床药学专业本科毕业实习教学工作提供参考。方法：利用问卷网网络平台自制问卷，调查重庆医科大学2015届五年制临床药学专业本科120位实习生的实习现状与需求。结果：共收到112份问卷，有效回收率为89.9%。100位(89.3%)实习生有指导老师；105位(94.0%)实习生认为自己临床实践技能欠缺；61位(54.5%)实习生比较乐意接受1年的实习期限；56位(50.0%)实习生认为由临床药师与临床医师一起带教获益更大；97位(86.6%)实习生对先轮转药房再轮转临床科室的实习轮转安排较为满意；103位(92.0%)实习生认为毕业考核应以理论考试为主，临床实践为辅。结论：我校临床药学专业本科实习安排得到绝大多数实习生的肯定，实习生对实习带教老师、轮转顺序、日程安排、考核方式等都比较满意，但还有部分实习生对如何具体参与临床工作感到迷茫。

    临床药学；本科生；毕业实习；问卷调查

    临床药学是药学与临床医学相结合，以患者为中心，研究临床药物治疗效果，提高药物治疗水平的综合性应用学科。临床药学专业本科毕业实习是高等教育阶段中理论联系实际的重要教学实践环节，毕业实习质量的高低直接影响到临床药学专业人才的培养质量[1]。如何提高临床药学专业毕业实习质量是临床药学专业教学中的一个重要任务[2]。2016年1月，教育部高等学校药学类专业教学指导委员会颁布了《临床药学专业教学质量国家标准》，目的在于明确临床药学专业培养目标及规范临床药学实习基地标准。本研究通过调查重庆医科大学2015届五年制临床药学本科实习生的实习现状及需求，全面获得实习生实习中的真实想法和意见，以期为进一步完善临床药学专业的毕业实习教学工作提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象

    重庆医科大学2015届五年制临床药学专业学生共120位，实习时间为2014年1月—2015年6月。

    1.2 调查内容

    自行设计调查问卷，内容包括实习生的基本情况、目前实习现状、实习需求3个方面，详见表1。

    1.3 调查方法

    首先在问卷网网络平台注册，登陆平台后将需要调查的内容以选择题和问答题形式创建问卷，并设定收集时间段为2014年6月11—25日，同时获得调查问卷链接网址。学生实习6个月后告知120位学生此次调查问卷的目的及用途 ......