周英文，周玉福，安玉琳(1.重庆市北碚区妇幼保健院药剂科，重庆 400070；2.重庆市北碚区妇幼保健院院办公室，重庆 400070；.重庆市北碚区妇幼保健院院医务科，重庆 400070)

    健康教育处方在减少我院妇产科药物静脉滴注渗漏中的作用

    周英文1*，周玉福2#，安玉琳3(1.重庆市北碚区妇幼保健院药剂科，重庆 400070；2.重庆市北碚区妇幼保健院院办公室，重庆 400070；3.重庆市北碚区妇幼保健院院医务科，重庆 400070)

    目的：探讨健康教育处方在减少我院妇产科药物静脉滴注渗漏中的作用。方法：选取2015年6-11月我院妇产科住院患者300例，按随机数字表法分为观察组和对照组，各150例。对照组患者在药物静脉滴注中按照日常操作中的口头健康教育进行干预。观察组患者在药物静脉滴注治疗牌上附带一张静脉滴注健康教育处方，方便患者及家属查阅；护士每天在患者输液过程中按照处方对患者进行健康教育；临床药师陪同主治医师查房，进行健康教育抽查。比较两组患者健康教育处方内容知晓率、治疗满意率及硫酸镁注射液、注射用五水头孢唑啉钠滴注速率和不良反应发生率，观察两组患者静脉滴注渗漏情况。结果：观察组患者对健康教育处方内容知晓率为94.0%，治疗满意率为96.0%，显著高于对照组的70.3%、85.7%，差异有统计学意义(P<0.05)。其中，观察组患者硫酸镁注射液滴注速率≤40滴/min占比为97.6%，显著高于对照组的91.6%；不良反应发生率为0.3%，显著低于对照组的1.3%。注射用头孢唑啉钠滴注速率≤60滴/min占比为92.3%，显著高于对照组的85.0%；不良反应发生率为0.4%，显著低于对照组的1.0%，差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者静脉滴注渗漏率为5.5%，显著低于对照组的9.5%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育处方可明显提高患者对治疗的满意度，减少静脉滴注中的不良反应和渗漏情况。

    健康教育处方；静脉滴注；渗漏率；不良反应

    健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育过程与行为指导[1]。静脉滴注是将大量无菌溶液和药物直接滴入静脉的方法，是临床治疗的重要手段。静脉滴注作为一种迅速有效的补液、给药方法，在多途径治疗中占有不容置疑的首要位置，，也是治疗重症疾病及抢救危重患者的首用治疗方法[2]。但是由于该项治疗手段流程较长、环节较多，在临床上存在一定的医疗安全隐患，滥用和不合理使用静脉滴注疗法，常可引起滴注并发症和不良反应，甚至可能危及患者生命[3-4]。因此，做好患者静脉滴注的相关健康教育非常重要 ......