6治疗基本阶段

    1、问题探索及评估阶段

    (1)这一阶段的工作任务：建立良好的咨访关系；澄清问题；收集有关资料；理解和界定问题

    (2)在探索问题阶段，收集资料时，有一些重点要特别留心：

    1)事实：发生了什么？在什么时间、地点、情景下发生的？事件的前因、后果？

    2)认识：患者怎样知觉这一事件，怎样评价或看待？他怎样看自己和有关的其他人？这种知觉、评价有无偏差？考虑患者的一般认知能力和认知方式的特点。

    3)情绪：不仅要留心患者在事件中和事件后的情绪反应，更要注意患者现在的情绪体验。当时的情绪表现常常是判断问题探索方向的重要指标。注意患者的一般情绪活动特点，如稳定性、冲动性、主导心境等。

    4)行为：事件过程中做了些什么，事后做了什么，现在想怎么做？注意一般的行为方式，如如何待人处事，怎样应付困难，有无行为不足或行为过剩等。

    5)环境：有无不利的环境因素等[2]

    2、目标设定阶段

    这阶段的工作任务：对目标的讨论可从询问患者的期望开始；要明了现有的干预手段和自己能力的局限；治疗目标要协商确定 ......