模拟教学在中医学实验教学中的应用探讨(2)
四、考核更新:中心在原有实验教学考评方式的基础上,增添实验考核方式,完善评价反馈机制以及多元化的实验考评体系。在实验考核方面以“重在过程”为指导思想,各门实验课程根据自身特点制定相应的考核方法和标准。在考核手段上,引入客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation OSCE),其是通过模拟临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、有序、有组织的考核方法,是评价临床能力较全面的评估体系。
中心建设有OSCE考站 ......
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