【摘要】临床护理健康教育是指以医院护理人员为执行主体，针对患者及相关人群开展的贯穿于临床护理工作全过程的健康教育活动。护理健康教育是一种“以患者的健康为中心”的新型护理模式，但在现今护理健康教育实施过程中，存在着影响健康教育的因素，表现在护理方面的因素、患者方面的因素、环境因素等。为了使健康教育发挥良好效果，有效持续开展，针对以上因素尝试采取相应的对策，一是更新护理人员的护理观念；二是掌握良好的交流技巧与教育技能；三是学会良好的医患沟通方式，与患者建立信任度；我们通过尝试更新护理观念、方法、进行积极的经验总结和合理的创新，向患者传授疾病的有关医学、护理学的知识和技能，调动病人积极参与护理活动，提高自我护理保健能力，达到恢复健康的目的。

    【关键词】临床护理健康教育 尝试

    【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)08-0210-02

    我保健院长期以来，患者对护理人员缺乏理解和信任，影响健康教育的落实。切实做好健康教育可以密切护患关系，提高护士在患者心目中的地位，消除偏见，有利于患者进一步认识护理工作，切实做到相互信任，有效沟通。

    1 健康教育的基本步骤和护理程序

    1.1 健康教育评估

    健康教育需要护理人员充分掌握患者的就医心态和期望 ......