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《语文建设》
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2005年第7期
编号:130871
例谈阅读教学中学生生活体验的唤醒
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2006年7月8日
《语文建设》
2005年第7期
新教材中许多文章都饱含着浓厚的人文气息,反映着作者对时代、对人生的认识和思考,其内涵只有在学生调动自己的生活体验进行创造性的解读之后,才能被领悟、挖掘出来。
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(张忠明)
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