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编号:130865
《背影》后的思索
http://www.100md.com 2006年7月8日 《语文建设》 2005年第7期
     一年前,我执教了《背影》,颇有感触。

    我所教的班是初二年级的实验班,学生基础十分扎实。课前,我想学生们对这篇文章应该能够很好地把握。因而,在备课时我就按照“范读全文一初步感知一再读课文一把握感情一品读语句一理解深情”几个步骤进行准备。谁知,教学在第一个环节就出现了问题。我声情并茂地朗读完课文之后,请学生谈谈初步感受。, http://www.100md.com(姚 敏)
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