在咀嚼、美读和积累中快乐行进

http://www.100md.com 2006年7月8日《语文建设》 2005年第9期

师：大家回答得都很好，可以看出你们很注意积累。这节课我们在感知课文的基础上，首先深入研讨课文中语句的含义，体会作者的思想情感，再围绕文章内容充分地发表见解。(大屏幕展示课题)请同学们打开课本，读文章的第二、三段。, 百拇医药(孟海燕范立文殷海燕刘占泉)