试论阅读教学的“整体”与“分析”

http://www.100md.com 2006年7月8日 《语文建设》 2005年第11期

     法国当代著名思想家埃德加·莫兰在其著作《方法：天然之天性》一书中提出了著名的“涌现原则”及“约束原则”，创造性地指出整体不仅可以大于部分之和(涌现原则)，同样会小于部分之和(约束原则)。涌现原则要求我们在看待事物时将事物放在整体与部分的关系之中，用“复杂的眼光”来对待。我们在面对各种各样的系统时，不仅要关注整体性的涌现，还应关注在约束、限制和束缚的作用下被压抑的部分。, 百拇医药(栾雪梅)

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