语文版七年级上册课文《犟龟》是德国当代儿童文学作家米切尔·恩德的一篇童话，是首次入选我国初中语文教材的新课文。笔者在教学这篇课文时，曾组织学生讨论了这样一个问题：小乌龟是失败者还是成功者？

    在讨论过程中出现了两种不同的意见：一部分学生认为小乌龟是失败者，另一部分学生认为小乌龟是成功者。我叫主张“失败”或“成功”两种观点的同学分别举手，认为小乌龟是失败者的同学有19人，认为小乌龟是成功者的同学有28人，有8名同学未举手表态。接着，我将全班学生分成三组：“失败”论者为甲组，“成功”论者为乙组，让甲、乙两组分别选出代表阐述理由；未举手者为丙组，负责观察评判。

    甲组：小乌龟不听人劝阻，虽然“越过种种障碍，日夜不停地赶路”，但由于行动缓慢，最终没能参加，也不可能赶上狮王二十八世的婚礼，没有达到预定的目标，所以小乌龟是失败者。

    乙组：小乌龟凭着自己的勇气和毅力战胜各种困难和阻碍，朝着认准的目标一直向前，最终参加了狮王二十九世“从未有过的、最美丽、最盛大的”婚礼而“感到非常幸福”，所以小乌龟是成功者。

    甲、乙两组各持己见，争论不休，丙组保持沉默。我认为，甲、乙两组同学之所以产生截然不同的观点，是因为他们对一些相关的问题有着不同的理解 ......