个人简介

    徐志丹，男，36岁，毕业于湖北教育学院中文系，现任教于广东省顺德市碧桂园学校。自1993年至今，一直担任初中语文教学兼班主任工作。在教学工作中，本着“以人为本，寓教于乐”的原则，积极钻研，形成了自己独特的风格，深受学生喜爱，也多次受到各级专家的肯定。2001年被评为顺德市教书育人先进德育工作者，2003年被评为顺德区优秀班主任。2002年、2003年均获顺德市初中语文教学比赛一等奖第一名；2003年先后获佛山市、广东省初中语文课堂教学比赛一等奖第一名；2004年获“苏教版”全国语文展示课一等奖。近几年，曾到苏州、郑州以及广东省内的东莞、揭阳、广州等地上示范课，均获得好评。长期从事文学创作，发表散文、小说多篇，2001年由花城出版社出版长篇小说《花落水流红》。

    教育观点

    让学生享受语文

    长期以来，由于应试教育的影响，语文教学过度重视讲析、训练，在课堂学习的过程中，学生被动地接受知识和训练，虽然考试能力得到了一定的提高，语文知识也获得了一定的增长，但很少能全身心投入课堂之中，很少能体验并享受语文的快乐。换言之，学生个体的生命质量很少能得到升华。

    那么，语文教育向何处去？在我看来，语文教育的目的，不仅仅是知识的传授和能力的训练，更要把人的情感力量诱导出来，把人的创造力量激发出来，构建生命的精神系统。

    一、让学生兴奋起来

    语文教学要努力形成一种自由民主的课堂气氛，使学生在这种气氛中自由表达。要鼓励和引导学生独立思考，要给学生充分的时间，让他们反省和总结自己的学习活动 ......